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公共庭园绿化与广场和公园绿化具有以下特点及要求

公共庭园绿化与广场和公园绿化具有以下特点及要求

公共花园的绿化与广场和公园的绿化不同。这是一个相对稳定的社会群体的户外空间。其目的是享受凉爽,休息,照明,通风和通风。与其他形式的绿化相比仿真豆花树,公园绿化具有以下特点和要求。

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一、方向

与公园,风景名胜区和城市广场等开放空间相比,公共花园与人们的关系更加密切。这种直接的特征要求公共花园的绿化质量必须达到一定水平,而不是简单地“植几棵树”。因此,在设计中,公共园林绿化要注意长期性和人性化,通过对绿色植物栖息地和环境的科学设计,为人们提供亲密庭院绿化设计,和谐,自然,美丽,生态健康的生活和工作环境。植物群落景观。

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二、生态性

公共花园绿化的主要材料是绿色植物。植物正在变化。随着季节和生长的变化,它们不断地改变其颜色,质地,形状和其他特征。在设计和建造植物时,有必要考虑植物的动态变化,并了解其全年的景观和生态功能。容易犯的错误是庭院绿化设计,在植物环境中选择在某个季节引人注目的植物,而忽略了其他季节和周围植物的结构。

为了为公共花园的绿化提供良好的生活环境,必须确保土壤肥力,排水,阳光,风,温度等。公共花园和绿地的环境与自然环境有很大的不同。公园或自然风景区。该空间通常很小且分散,并且土壤,光线,湿度,温度等受建筑物和设施的影响很大。例如,建筑引起的土壤压实,建筑废土引起土壤污染或贫瘠;密集的建筑物导致阳光不足;当地环境中昼夜温差大,甚至可能导致晒伤;小水环境容易被污染。这些不利因素使得公共园林绿化生境条件受到局限。因此,在公共花园绿化时,有必要事先了解生态环境,并采用施工方法尽可能地消除不利因素。

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三、人类

公共花园和绿地应具有丰富的文化内涵。在施工过程中,区域文化,习俗和单位自身的人文内涵应融入景观中。不同的地理空间和不同的公共花园性质具有不同的人文环境特征。例如,公司通过花园绿化展示其“企业文化”,学校展示“校园文化”,而代理商展示“公务员文化”。不同单位的生产经营活动对园林绿地的影响不同。学校,机构,科学研究所等公共机构和其他公共机构的质量通常较高。因此,这类花园的绿化必须与特定的人文环境协调。

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植物不仅是装饰物,而且还包含一定的意识形态趣味。例如公共庭园绿化与广场和公园绿化具有以下特点及要求,在司法机关的院子里种着许多松树和柏树,象征着正义,庄严和神圣。文化组织和协会等单位花园的绿化可以选择典型的“文人植物”,例如松树,竹子和李子;市政府机构在花园绿化中,经常使用城市树木和城市花卉,并使用植物美化来构建标志性符号。幼儿园的环境绿化可以将植物修剪成动物和其他有趣的形状。

四、功能多样性

公共花园环境具有许多功能区域和空间仿真迎客松,可以满足不同的需求。因此,在花园绿化中,应根据生态环境和空间需求,并根据生态学的基本原理,创造出不同风格的绿地。例如,一个综合性的大学校园通常分为教学区,行政管理区,体育活动区,科研区,学生居住区,教职工居住区等。每个区的建筑设施内容不同,并且反映了不同的功能特性和环境要求。教学区域包括教学楼,图书馆,实验室楼等。整体环境以安静为特征;体育活动区包括田径运动场,体育馆,各种法院等。整体环境具有活力和公共性。生活区包括宿舍楼,食堂,小花园​​等。整体环境特征和要求是宁静,休闲和私密。因此,必须根据不同的需求创建功能区域和空间环境。返回搜狐查看更多

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